- Nowe Laboratorium jest przestrzenią, która ma łączyć idee zastosowań sztucznej inteligencji dla różnych dziedzin i dyscyplin naukowych. Jest przestrzenią realizacji pomysłów i rozwiązań dla problemów ważnych także dla naszego otoczenia społecznego i gospodarczego – podkreślił w rozmowie z PAP dr Neumann.

Jak zaznaczył, kluczowe znaczenie ma interdyscyplinarność i otwartość na współpracę - wewnątrz uczelni i z partnerami zewnętrznymi. - Na co dzień widzę Laboratorium przede wszystkim jako miejsce organizacji i realizacji rozmaitych, interdyscyplinarnych projektów, wykorzystujących rozwiązania sztucznej inteligencji – dodał.

Laboratorium ma również pełnić funkcję koordynacyjną dla inicjatyw związanych z AI na uczelni. Profesor zwrócił uwagę, że obecna struktura akademicka – podział na wydziały, instytuty i zakłady – nie sprzyja współpracy, kontaktom i wymienia idei, czy wspólnym dyskusjom.

- Chciałbym, żeby to laboratorium było miejscem koordynacji i integracji wszystkich inicjatyw i projektów o interdyscyplinarnym charakterze – wskazał.

Decyzja o powołaniu jednostki wynika – jak zaznaczył – z rosnącego znaczenia sztucznej inteligencji oraz zwiększonego zapotrzebowania na współpracę w tym obszarze. - Zastosowania sztucznej inteligencji są już powszechne (...); potrzeba wymiany doświadczeń, wiedzy, kompetencji (…) jest ogromna – ocenił.

Impulsem były także konkretne sygnały ze środowiska akademickiego i biznesowego. - Wiele osób zainteresowanych wykorzystaniem AI zaczęło się zgłaszać (…), spotykam się z przedstawicielami różnych wydziałów UG, a także z przedstawicielami trójmiejskich firm. Zgłaszają się też studenci i koła naukowe – powiedział.

Laboratorium ma obejmować wszystkie dziedziny nauki – od humanistyki i nauk społecznych, przez ścisłe i przyrodnicze, po medyczne i inżynieryjno-techniczne. - Sukces może przynieść przede wszystkim współpraca naukowców z dziedzin nauk humanistycznych, nauk społecznych z naukowcami z nauk ścisłych i przyrodniczych – zaznaczył dr Neumann.

Jednostka będzie realizować projekty własne i wspierać inne inicjatywy. Wśród już prowadzonych działań wymienił projekt NeuroAI, realizowany wspólnie z wydziałami UG oraz startupem Medalion Technology. - Dotyczy rozwiązania pewnego problemu z tematyki AI przy wykorzystaniu rezultatów badań nad ludzkim mózgiem i mechanizmami, jakie wykształciła u nas ewolucja – wyjaśnił.

Kolejnym przedsięwzięciem jest przygotowanie studiów podyplomowych dla nauczycieli, dotyczących wykorzystania AI w edukacji. Laboratorium angażuje się też w organizację konferencji Morze.AI.

Istotnym obszarem działalności mają być także kwestie etyczne i prawne. - Na Uniwersytecie Gdańskim, jako publicznej uczelni wyższej, spoczywa szczególny obowiązek dbania o aspekty etyczne i przestrzeganie prawa, w przypadku rozwiązań AI, także jego kształtowania – zaznaczył rozmówca, wskazując na współpracę z naukowcami z Wydziału Prawa.

Laboratorium już współpracuje z partnerami zewnętrznymi, m.in. przy wsparciu uczelnianych spółek, i planuje dalszy rozwój relacji – szczególnie w ramach Związku Uczelni Fahrenheita oraz z przemysłem. Kluczowym wyzwaniem pozostaje dostęp do infrastruktury. - Laboratorium bardzo pilnie potrzebuje zasobów obliczeniowych, pozyskanie sprzętu lub swobodny dostęp do zasobów obliczeniowych staje się krytyczny – podkreślił dr Neumann.

Pytany, czy sztuczna inteligencja jest dla uczelni szansą, czy zagrożeniem - wskazał, że traktuje AI jako wyzwanie, które rodzi wiele pytań i wątpliwości, ale przede wszystkim jednak stanowi ogromną szansę na rozwój. Jak dodał, rolą uczelni jest nie tylko rozwijanie technologii, ale także uczenie świadomego i odpowiedzialnego korzystania z AI.(PAP)

pm/ zan/