Czujesz chłodzący efekt mięty? To sprawka tego białka! Receptory zimna lepiej poznane
Naukowcy z Polski i Włoch określili strukturę białka odpowiadającego za odczuwanie zimna. Białko to odgrywa rolę m.in. w kojeniu bólu, dlatego wyniki mogą w przyszłości pomóc w opracowaniu nowych terapii medycznych, np. związanych z bólami neuropatycznymi czy zespołem jelita drażliwego.
-
Jak sprawdzić, czy fotoreceptory w oku działają?
Czy można wykrywać niedziałające fotoreceptory w oku jak martwe piksele na matrycy? Do tej pory nie było to możliwe, ale nowa technika pozwolić ma na błyskawiczną i nieinwazyjną metodę oceny stanu fizjologicznego siatkówki - uważają przedstawiciele Instytutu Chemii Fizycznej PAN.
-
Odkryto receptory swędzenia
Naukowcy z Johns Hopkins University odkryli w skórze myszy specyficzne komórki odpowiedzialne za odczuwanie swędzenia - informuje pismo ”Nature Neuroscience”.
Najpopularniejsze
-
Prof. Kistryn o rozporządzeniu MNiSW: zbyt mało miejsca poświęcono monografiom
-
Archeowieści – kompleksowo o ludzkich dziejach
-
Sześć wybitnych polskich badaczek z nagrodą L’Oréal-UNESCO Dla Kobiet i Nauki
-
A. Szeptycki: Międzynarodowy Dzień Studenta symbolizuje solidarność akademicką
-
Ekspert: codzienne zanieczyszczenia powietrza silniej wpływają na zdrowie niż krótkotrwały smog
-
Milicja pobiła studentów, ale demonstrantów z każdym dniem było więcej. 35 lat od Aksamitnej rewolucji
-
Szósty lot testowy największej na świecie rakiety Starship - we wtorek wieczorem
-
USA/ Test Starship: moduł nośny rakiety wbrew planom wylądował w Zatoce Meksykańskiej
-
Chiny/ Przeprowadzono zdalną operację histerektomii
-
Konopie mogą uszkadzać chromosomy, sprzyjając nowotworom i wpływając na kolejne pokolenia
Prezeska SPIN: centra nauki to żaden naukowy plac zabaw
Centra nauki to coś o wiele więcej niż interaktywne wystawy – one są tylko punktem wyjścia do wszelkich innych działań na rzecz edukacji, aktywizacji społeczeństwa i budowania zaufania do nauki – wskazuje Alicja Harackiewicz, dyrektorka Centrum Nauki Experyment w Gdyni.
