Naukowcy zbadali interakcję papugi z tabletem
Kakadu białooka podczas siedmiomiesięcznego treningu nauczyła się wybierać ikony na tablecie z komunikatami: „ziarna słonecznika”, „szczęśliwa” i „smutna”. Jednak nie oznacza to, że „nauczyła się mówić” – wynika z badania opublikowanego w ACM Digital Library.
-
Nowa Zelandia/ Populacja papug kakapo wzrosła o jedną czwartą w ciągu roku
Populacja kakapo, zagrożonej wyginięciem nielotnej papugi, wzrosła o 25 proc. w ciągu roku po dobrym sezonie lęgowym i dzięki udanemu programowi sztucznego zapłodnienia - przekazał we wtorek nowozelandzki departament ds. ochrony dziedzictwa naturalnego i kulturalnego.
-
Naukowcy: inwazja papug w Polsce jest tylko kwestią czasu
Pojawienie się w Polsce na wolności dużych, zielonych papug jest kwestią czasu - twierdzą eksperci. W innych krajach ptak ten już dziś szkodzi w rolnictwie i ekosystemach. W unijnym programie badania egzotycznej inwazji uczestniczą zoologowie z Poznania.
-
Papugi naśladują, aby zagaić rozmowę
Papugi naśladują odgłosy wydawane przez inne osobniki, aby "nawiązać konwersację" - odkryli badacze z Danii.
-
Papugi też potrafią używać narzędzi
Urodzona w niewoli papuga kakadu zaskoczyła austriackich badaczy, pomagając sobie "narzędziami", aby dosięgnąć jedzenia - poinformował portal BBC News.
Najpopularniejsze
-
Astrofizyk: naukowcy nie powinni odrzucać pozornie bezużytecznych wyników badań
-
Matematyka może wskazać, kiedy związek wchodzi w strefę zagrożenia
-
Eksperci: przewlekle polipy nosa odbierają pacjentom węch, smak i radość życia
-
Szef KEN: ostateczne oceny jednostek naukowych po odwołaniach w listopadzie
-
Szef Komisji Ewaluacji Nauki: 2/3 dyscyplin naukowych w Polsce poprawiło swoją światową pozycję
Prof. Stepnowski: zmiany demograficzne nie są dla uczelni zaskoczeniem
Zmiany demograficzne nie są dla uczelni zaskoczeniem – podkreślił rektor UG prof. Piotr Stepnowski. W rozmowie z PAP zaznacza, że mimo napływu tzw. podwójnego rocznika maturzystów, priorytetem pozostaje utrzymanie standardów dydaktycznych, co wymaga stabilnego modelu finansowania nauki na poziomie zbliżonym do średniej unijnej.
