Albania/ Pozostałości świątyni hellenistycznej odkryli archeolodzy UW
Pozostałości dużej świątyni hellenistycznej w północnej Albanii odkryli badacze z Uniwersytetu Warszawskiego i Uniwersytetu w Tiranie. To pierwsza świątynia iliryjska odkryta w tym regionie oraz kolejny krok w badaniach nad tzw. zaginionym miastem - poinformowało UW.
-
Unikatową starożytną budowlę odkryli archeolodzy z UW w trakcie badań w Albanii
Unikatową starożytną budowlę, w której - prawdopodobnie - odbywały się ważne uroczystości polityczne i religijne, odkryli archeolodzy z Uniwersytetu Warszawskiego podczas badań w Albanii. W Czarnogórze z kolei badacze opisali układ murów z czasów hellenistycznych.
-
Albania/ Zaginione antyczne miasto na celowniku polskich archeologów
Pozostałości po dwóch wielkich antycznych kamiennych budowlach na szczycie wzgórza niedaleko Szkodry w Albanii odkryli archeolodzy z Uniwersytetu Warszawskiego. Jeszcze kilka lat temu sądzono, że znajdują się tam jedynie naturalne ostańce skalne.
-
Polacy badają zaginione antyczne miasto w Albanii
Pozostałości ważnej budowli, być może świątyni, i fragmenty świetnie zachowanych murów obronnych antycznego miasta - Bassania - sprzed ok. 2 tys. lat odkryli polscy archeolodzy w Albanii. Do 2018 roku jego ruiny uznawano za naturalne ostańce skalne.
Najpopularniejsze
-
Astrofizyk: naukowcy nie powinni odrzucać pozornie bezużytecznych wyników badań
-
Matematyka może wskazać, kiedy związek wchodzi w strefę zagrożenia
-
Eksperci: przewlekle polipy nosa odbierają pacjentom węch, smak i radość życia
-
Szef KEN: ostateczne oceny jednostek naukowych po odwołaniach w listopadzie
-
Szef Komisji Ewaluacji Nauki: 2/3 dyscyplin naukowych w Polsce poprawiło swoją światową pozycję
Prof. Stepnowski: zmiany demograficzne nie są dla uczelni zaskoczeniem
Zmiany demograficzne nie są dla uczelni zaskoczeniem – podkreślił rektor UG prof. Piotr Stepnowski. W rozmowie z PAP zaznacza, że mimo napływu tzw. podwójnego rocznika maturzystów, priorytetem pozostaje utrzymanie standardów dydaktycznych, co wymaga stabilnego modelu finansowania nauki na poziomie zbliżonym do średniej unijnej.
