MF: 1 proc. CIT na naukę, ale po zdjęciu procedury nadmiernego deficytu
Ministerstwo Finansów pracuje nad przepisami, które pozwolą osobom prawnym przekazywać 1 proc. podatku CIT konkretnym placówkom naukowym. Resort podkreśla, że wprowadzenie tego od 2014 r. zależy od zdjęcia z Polski przez KE procedury nadmiernego deficytu.
-
Od 2014 r. 1 proc. podatku CIT na rzecz jednostek naukowych
Od 2014 r. firmy będą mogły przekazywać 1 proc. podatku dochodowego od osób prawnych (CIT) na rzecz wskazanych przez nie jednostek naukowych - wynika z projektu nowelizacji ustawy o CIT przygotowanego przez resorty: finansów oraz nauki i szkolnictwa wyższego.
-
MF zaproponuje, by 1 proc. CIT można było przekazać np. uczelni
Resort finansów pracuje nad projektem nowelizacji ustawy o CIT. Jak powiedziała PAP rzeczniczka prasowa ministerstwa Wiesława Dróżdż, resort zaproponuje, by 1 proc. płaconego przez firmy podatku (CIT) można było przekazać jednostkom naukowym lub uczelniom.
Najpopularniejsze
-
Prof. Nawrocki: mamy pierwszy lek na glejaka istotnie poprawiający rokowania chorych
-
Prorektor UW: wzmocnienie nadzoru państwa nad uczelniami jest zasadne
-
Poważne grzybice w Polsce – nowe dane pokazują skalę porównywalną z chorobami cywilizacyjnymi
-
Jak zabić zmarłego? Sądy na Śląsku do XVIII wieku karały za magię pośmiertną
-
Ekspertka: wieś staje się przestrzenią transformacji
-
Nadwrażliwość na gluten w rzeczywistości nie wynika z glutenu
-
Sztuczna inteligencja dostarcza płytszej wiedzy niż samodzielne wyszukiwanie w internecie
-
Kakao może chronić przed skutkami długiego siedzenia
-
Naukowcy: dłuższy spacer lepszy niż kilka krótkich
-
Egipt/ Otwarcie Wielkiego Muzeum Egipskiego: skarby Tutanchamona jako impuls dla turystyki
Raport: z jednego euro wpłaconego do Horyzontu Europa do Polski wracają 63 eurocenty
Z jednego euro wpłaconego przez Polskę do budżetu programu Horyzont Europa do kraju wracają tylko 63 eurocenty – napisano w raporcie Centrum Łukasiewicz. Zdaniem autorów, żeby wykorzystać środki z kolejnego programu ramowego na odpowiednim poziomie, konieczna jest m.in. reforma systemu nauki.
