Zakończyliśmy prezentację sylwetek kandydatów nominowanych do nagrody Popularyzator Nauki 2023. Uroczystość, podczas której poznamy zwycięzców konkursu, odbędzie się 8 grudnia w Warszawie.

Oprowadzanie po reaktorze Maria, program bezpłatnego wypożyczania szkołom detektorów promieniowania jonizującego, interaktywne zajęcia i wystawy o energetyce jądrowej - to pomysły na popularyzację nauki Działu Badań i Edukacji Narodowego Centrum Badań Jądrowych w Świerku.

Pokazuje najmłodszym ciekawe i trudne zagadnienia naukowe, rozbudza dziecięcą ciekawość, uczy stawiać pytania. Inspiruje też naukowców i “obłaskawia” rektorów. To osiągnięcia Uniwersytetu Dzieci, w którego zajęciach dotychczas wzięło udział ponad 38 tys. maluchów. Ponad 347 tys. dzieci korzysta z zajęć szkolnych przygotowanych przez jego specjalistów.

Co robić w razie pożaru tunelu, dlaczego dziewczęta mogą marzyć o karierze naukowej, jak dobrze nauczać młodych ludzi? O tym i o wielu innych zagadnieniach, w podcastach i innych materiałach mówi Natalia Schmidt-Polończyk, adiunkt na Wydziale Inżynierii Lądowej i Gospodarki Zasobami AGH, która w pracy naukowej zajmuje się podziemnymi tunelami.

Rzadko kto zdaje sobie sprawę, że mrówki potrafiły przeżyć dinozaury - mówi Filip Turza, specjalizujący się w myrmekologii – nauce o mrówkach, autor bloga popularnonaukowego www.myrmeblog.pl

Jak wędrował Homo sapiens, czy da się przeżyć na Marsie, dlaczego ptaki śpiewają? W Radiu Naukowym, dzięki cotygodniowym podcastom, od 2020 roku można posłuchać ekspertów reprezentujących przeróżne dziedziny wiedzy. Rozmawia z nimi dziennikarka z wieloletnim doświadczeniem – Karolina Głowacka.

Stowarzyszenie „Mercury” popularyzując naukę w lokalnej społeczności miasta Krobia (woj. wielkopolskie) i okolicznych wsiach, wypełnia lukę m.in. w dostępie do atrakcyjnych form zajęć pozalekcyjnych. „Wszystko to co nas otacza, odpowiednio pokazane i łatwo wytłumaczone może być fascynujące” - uważają jego członkowie.

Naszą wizją jest kreowanie w Polsce środowiska przyjaznego twórcom i tworzeniu. Chcemy, aby jak największa liczba osób miała dostęp do FabLab’ów, w których będzie mogła tworzyć, uczyć się i wymieniać wiedzą z innymi - mówią przedstawiciele Stowarzyszenia Robisz.to.

Z popularyzacji uczyniłem swoje credo, to jest dla mnie rzecz bardzo ważna, a właściwie najważniejsza. Dostarczenie komuś wiedzy, która przekłada się potem na mądrzejsze i zdrowsze istnienie, to moja pasja i całe moje życie - mówi Artur Wolski, kolejny finalista w tegorocznym konkursie „Popularyzator Nauki” w kategorii Media.