O awansach w nauce - szkolenie w Katowicach
Wątpliwości związane z nadawaniem stopnia doktora, doktora habilitowanego i tytułu profesora oraz najczęstsze przyczyny odwołań i podstawy do uchylania takich decyzji - wyjaśnią eksperci Rady Doskonałości Naukowej podczas bezpłatnej konferencji organizowanej 15 maja na Uniwersytecie Medycznym w Katowicach. Uczestników można zgłaszać do 25 kwietnia.
-
Dwugłos w sprawie habilitacji: prof. Węgrzyn: To kontrola jakości nauki; prof. Jajszczyk: To przeżytek
Habilitacja to kontrola jakości polskiej nauki - uważa szef Rady Doskonałości Naukowej prof. Grzegorz Węgrzyn. Habilitacje to przeżytek, ich nadawanie zajmuje dużo czasu, który lepiej spożytkować na pracę naukową - twierdzi z kolei wiceszef Europejskiej Rady ds. Badań Naukowych prof. Andrzej Jajszczyk.
-
MEiN: W 2019 r. nastąpił nieproporcjonalny wzrost nadanych stopni doktora habilitowanego
W 2019 r. nastąpił nieproporcjonalny wzrost liczby nadanych stopni doktora habilitowanego na podstawie starych przepisów. Łącznie nadano ich 3205. Można to wytłumaczyć wprowadzeniem zmiany legislacyjnej, czyli wejściem w życie ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce – przekazał PAP resort edukacji i nauki.
Najpopularniejsze
-
Sześć wybitnych polskich badaczek z nagrodą L’Oréal-UNESCO Dla Kobiet i Nauki
-
Archeowieści – kompleksowo o ludzkich dziejach
-
A. Szeptycki: Międzynarodowy Dzień Studenta symbolizuje solidarność akademicką
-
Polscy naukowcy mają sposób na walkę z groźnym gronkowcem złocistym
-
Prof. Kaniewska: chcemy odstąpić od zmiany listy czasopism
-
Milicja pobiła studentów, ale demonstrantów z każdym dniem było więcej. 35 lat od Aksamitnej rewolucji
-
USA/ Test Starship: moduł nośny rakiety wbrew planom wylądował w Zatoce Meksykańskiej
-
Szósty lot testowy największej na świecie rakiety Starship - we wtorek wieczorem
-
Chiny/ Przeprowadzono zdalną operację histerektomii
-
Konopie mogą uszkadzać chromosomy, sprzyjając nowotworom i wpływając na kolejne pokolenia
Prezeska SPIN: centra nauki to żaden naukowy plac zabaw
Centra nauki to coś o wiele więcej niż interaktywne wystawy – one są tylko punktem wyjścia do wszelkich innych działań na rzecz edukacji, aktywizacji społeczeństwa i budowania zaufania do nauki – wskazuje Alicja Harackiewicz, dyrektorka Centrum Nauki Experyment w Gdyni.
