Fot. Fotolia

Teoria gier pomocna w leczeniu zakażeń

Korzystając z teorii gier można określić odporność bakterii na antybiotyki – informuje pismo „Scientific Reports”.

  • Fot. Fotolia

    Łącz przyjemne z pożytecznym: zagraj w grę, pomóż ekonomistom!

    Granie w gry na komórce nie musi być bezproduktywne. A eksperymenty naukowe nie muszą mieć tradycyjnej formy. Ekonomiści z amerykańskiej uczelni - w tym Polak - opracowali grę na smartfon - Blues and Reds - dzięki której zdobywają informację o tym, jak podejmuje się decyzje.

  • Fot. Fotolia
    Człowiek

    Socjolog: dręczenie szkolne jest dla agresora środkiem, a nie celem

    Celem dręczenia szkolnego, bullyingu, nie jest zadanie ofierze cierpienia, ale uzyskanie kontroli nad grupą. Świadkowie, którym to nie odpowiada, mogą łatwiej pokonać agresora, jeśli wyjdą z pułapki milczenia - mówi PAP socjolog dr Agata Komendant-Brodowska.

Najpopularniejsze

  • 11.09.2024. Profesor Bogumiła Kaniewska. PAP/Rafał Guz

    Prof. Kaniewska o bezpieczeństwie na uczelniach: nie możemy i nie chcemy się zamykać

  • Sejm za nowelizacją umożliwiającą studentom prawa zostanie asystentem sędziego

  • Geolog: spośród 34 surowców krytycznych dla UE – 25 jest na Grenlandii

  • 45 lat temu odkryto legendarny wikiński port Truso, porównywany do antycznej Troi albo Atlantydy

  • RCB: w piątek może dojść do wejścia w atmosferę fragmentu chińskiej rakiety

  • Fot. Adobe Stock

    Nipah - kolejny wirus nietoperzy

  • Francja/ Na wieży Eiffla mają być uwiecznione kobiety-naukowczynie, wśród nich Maria Skłodowska-Curie

  • CNN: wskazówki Zegara Zagłady są najbliżej północy w historii

  • Badania: uprawianie różnych sportów najbardziej przedłuża życie

  • Otyłość i nadciśnienie zwiększają ryzyko demencji

11.09.2024. Profesor Bogumiła Kaniewska. PAP/Rafał Guz

Prof. Kaniewska o bezpieczeństwie na uczelniach: nie możemy i nie chcemy się zamykać

Uczelnie nie mogą i nie chcą się zamykać, stawiając wokół siebie barykady – zapewniła PAP szefowa KRASP prof. Bogumiła Kaniewska. Nawiązała w ten sposób do debaty środowiska akademickiego nt. tego, jak wzmacniać bezpieczeństwo na uczelniach, nie ograniczając ich otwartości jako przestrzeni publicznych.

newsletter

Zapraszamy do zapisania się do naszego newslettera