Naukowcy: dostępne wyniki badań stanu zdrowia powinny być szerzej wykorzystywane
Dostępne wyniki badań naukowych o stanie zdrowia mieszkańców powinny być szerzej wykorzystywane w planowaniu polityki zdrowotnej państwa - podkreślali we wtorek w Białymstoku uczestnicy konferencji o tym, jak zdobywać takie dane na rzecz zdrowia publicznego.
-
Ruszył program dla naukowców komercjalizujących wyniki badań
Ruszył ogólnopolski program dla naukowców zainteresowanych komercjalizacją zaawansowanych projektów technologicznych i inżynieryjnych. Badacze mogą pozyskać inwestorów i międzynarodowe kadry menadżerskie wspomagające proces transferu technologii. Pierwszy nabór do programu w Polsce trwa do 30 maja.
-
Zbadano śpiące królewny świata nauki
Niektóre publikacje naukowe z miejsca zyskują popularność, inne pokrywają się kurzem. Po latach ktoś je jednak "odkrywa" i bywają masowo cytowane, czasem wręcz przyczyniają się do przełomów w nauce. Takich publikacji jest więcej, niż sądzimy - twierdzą naukowcy w PNAS.
-
Ćwiczenia fizyczne korzystnie wpływają na wyniki dzieci w nauce
Umiarkowane lub intensywne ćwiczenia fizyczne korzystnie wpływają na sukcesy dzieci w nauce – informuje pismo „British Journal of Sports Medicine”. Najwięcej korzyści odnoszą dziewczynki, które uzyskują dzięki temu lepsze wyniki w naukach przyrodniczych.
-
KE otwiera dostęp do rezultatów badań finansowanych przez UE
Komisja Europejska zapowiedziała, że od 2014 r. wszystkie publikacje naukowe opracowywane przy wykorzystaniu środków UE będą musiały być udostępniane przez internet. KE zaleciła też rządom, by udostępniały wyniki badań finansowanych ze środków krajowych.
Najpopularniejsze
-
Wiceminister nauki na Forum Ekonomicznym: Polska ma potencjał, by stać się technologicznym hubem Europy
-
Życie nad wielką rzeką: jak polscy chłopi i Olędrzy z Kazunia radzili sobie z Wisłą
-
Kosmiczne turbulencje bez pamięci
-
Wiceminister Gzik: propozycja prezydenta Nawrockiego ws. funduszu z 5 mld zł na naukę - nierealna
-
Prezes PAN: Fundusz Rozwoju Technologii Przełomowych potrzebny, ale poczekajmy na szczegóły
Neurobiolog: nasze mózgi nie są w stanie nauczyć się wszystkiego w takim samym stopniu i czasie
Ambicją szkoły systemowej jest to, aby wszystkich nauczyć tego samego, w takim samym stopniu i takim samym czasie. Z perspektywy neurobiologicznej to się nie może udać, ponieważ nasze mózgi tak nie działają – podkreślił neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk w dniu rozpoczęcia nowego roku szkolnego.
