Ekspert: oglądanie memów to szybka nagroda dla naszego mózgu
Oglądanie tzw. rolek czy memów działa na nasz mózg na zasadzie szybkiej nagrody – wydzielają się hormony, dzięki którym odczuwamy przyjemność – powiedział PAP Radosław Aksamit z Instytutu Dziennikarstwa i Komunikacji Medialnej Uniwersytetu Śląskiego i dyr ds. komunikacji UŚ.
-
Ratujemy, tworząc memy
Śmieszne memy mogą pomagać w działaniach na rzecz ochrony zagrożonych gatunków - mówi biolog dr Magdalena Lenda. Jako skuteczny przykład takiej "promocji" podaje nosacza sundajskiego, który dzięki internetowym memom zyskał w Polsce rzeszę fanów chętnych do wsparcia ochrony.
-
Medyczne memy kontra wypalenie zawodowe
Możliwość chwalenia współpracowników z pomocą medycznych memów i GIF-ów ma przeciwdziałać częstemu w sferach medycznych wypaleniu zawodowemu – informuje pismo NEJM Catalyst Innovations in Care Delivery.
-
Badaczka o memach jako pasożytach umysłu tworzących kulturę
Memy to nie tylko memy internetowe. To również różnego rodzaju idee, które replikują się - trochę jak wirusy i inne pasożyty - wykorzystując nasze umysły. Ale to dzięki memom istnieje kultura - mówi PAP badaczka memów dr hab. Dobrosława Wężowicz-Ziółkowska.
Najpopularniejsze
-
Prof. Ostrowska: nie ma cudownej diety w leczeniu choroby otyłościowej
-
Wśród nominowanych profesorów nie znalazł się Michał Bilewicz
-
Badacz: młodym trudno odróżnić w mediach prawdę od fałszu
-
Badania IP PAN: prawicowy światopogląd związany z niechęcią do pomocy psychologicznej
-
Pilotażowy pojazd z Politechniki Wrocławskiej m.in. do ewakuacji rannych
-
Psycholog: obgryzanie paznokci i prokrastynacja wynikają z instynktów przetrwania
-
USA/ Władze ogłosiły nowe wytyczne żywieniowe, zalecane jest m.in. spożywanie tłustego mleka
-
Schizofrenia i osteoporoza mają wspólne podłoże genetyczne
-
Chorobę Alzheimera można odwrócić - mówią naukowcy po badaniach na myszach
-
Standardowa dawka alkoholu dziennie zwiększa ryzyko raka jamy ustnej
Dr hab. Pabis: pozytywne zamieszanie wokół popularyzacji nauki ma źródła oddolne
Pozytywne zamieszanie wokół popularyzacji nauki powstało nie dlatego, że ministerstwo tak nakazuje - ale dlatego, że coraz więcej naukowców i instytucji dostrzega jej wartość – powiedział jedyny w Polsce prorektor ds. popularyzacji nauki, dr hab. Krzysztof Pabis, prof. Uniwersytetu Łódzkiego.
