Fot. Fotolia

UNESCO rekomenduje rozwiązania na rzecz otwartej nauki

Promowanie wspólnego rozumienia otwartej nauki, wprowadzanie sprzyjających jej rozwiązań prawnych czy inwestowanie w otwartą infrastrukturę i serwisy zapewniające bezpłatny dostęp do wyników badań - to kierunki działań na rzecz rozwoju otwartej nauki, jakie państwom członkowskim zaproponowało UNESCO.

  • Fotolia

    We wtorek - inauguracja Biblioteki Nauki

    Premiera nowej odsłony serwisu Biblioteka Nauki – największej polskiej platformy otwartych treści naukowych – odbędzie się 15 czerwca wraz z konferencją online organizowaną przez Interdyscyplinarne Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego Uniwersytetu Warszawskiego w ramach Platformy Otwartej Nauki.

  • Fot. Fotolia

    Komisja Europejska planuje stworzenie chmury dla otwartej nauki

    Utworzenie nowej europejskiej chmury dla otwartej nauki planuje Komisja Europejska - zapowiedziano we wtorkowym komunikacie KE. Dzięki temu systemowi możliwy będzie m.in. dostęp badaczy z UE do danych uzyskanych w eksperymentach naukowych oraz powtórne wykorzystanie zebranych wyników - np. przez inne zespoły.

  • Fot. Fotolia

    Trwają przygotowania do Tygodnia Otwartej Nauki

    Od 19 do 25 października obchodzony będzie Tydzień Otwartej Nauki – Open Access Week (OAW). Osoby i instytucje, które chciałyby zorganizować wydarzenia z tej okazji, mogą się zgłaszać do koordynatora obchodów - Koalicji Otwartej Edukacji (KOED).

  • Fot. Fotolia

    Nauka bez opłat nie tylko w bibliotekach, ale i w sieci

    Otwarte repozytoria, cyfrowe biblioteki, bezpłatne czasopisma naukowe - naukowcy mają sporo możliwości, by za darmo legalnie korzystać w sieci z najnowszych publikacji naukowych. Badaczom i wydawnictwom, które chcą otworzyć dostęp do swoich treści pomaga Platforma Otwartej Nauki działająca w ICM UW.

  • Fot. Fotolia

    Nauka bez opłat nie tylko w bibliotekach, ale i w sieci

    Otwarte repozytoria, cyfrowe biblioteki, bezpłatne czasopisma naukowe - naukowcy mają sporo możliwości, by za darmo legalnie korzystać w sieci z najnowszych publikacji naukowych. Badaczom i wydawnictwom, które chcą otworzyć dostęp do swoich treści pomaga Platforma Otwartej Nauki działająca w ICM UW.

  • Raport: coraz więcej publikacji naukowych dostępnych za darmo w sieci

    Coraz więcej polskich publikacji naukowych, przede wszystkim naukowych czasopism, jest dostępnych bezpłatnie przez internet. Wciąż jednak brakuje instytucjonalnych strategii w zakresie otwartego dostępu - wynika z raportu przygotowanego w ramach Platformy Otwartej Nauki.

  • Ruszył Uniwersytet Wirtualny ALK i WWSI

    "Zaułek morderców...", "Człowiek: anioł i bestia...", "Jak inwestować i skąd pożyczać pieniądze" - to niektóre z internetowych kursów akademickich, które udostępnia Uniwersytet Wirtualny. Platformę tworzą Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki i Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie.

Najpopularniejsze

  • 27.05.2016. Zabudowania w Olęderskim Parku Etnograficznym w Wielkiej Nieszawce pod Toruniem. PAP/Tytus Żmijewski

    Życie nad wielką rzeką: jak polscy chłopi i Olędrzy z Kazunia radzili sobie z Wisłą

  • Wiceminister Gzik: propozycja prezydenta Nawrockiego ws. funduszu z 5 mld zł na naukę - nierealna

  • Prezes PAN: Fundusz Rozwoju Technologii Przełomowych potrzebny, ale poczekajmy na szczegóły

  • Popularyzatorka: traktowanie społeczeństwa z wyższością jednym z grzechów głównych naukowców

  • Kujawsko-pomorskie/ Zbiorowy pochówek sprzed tysięcy lat odkryto podczas budowy gazociągu

  • Fot. Adobe Stock

    Biopaliwa można ulepszyć dzięki sztucznej inteligencji

  • Szansa na profilaktykę zakażenia HIV podawaną raz w roku

  • Kanada/ Konieczna współpraca trzech krajów, by ochronić motyle monarchy

  • Webb zobrazował Mgławicę Motyl

  • Udział w grupowych wydarzeniach pomoże wzmocnić więzi społeczne, gdy będzie aktywny i regularny

Fot. Adobe Stock

Neurobiolog: nasze mózgi nie są w stanie nauczyć się wszystkiego w takim samym stopniu i czasie

Ambicją szkoły systemowej jest to, aby wszystkich nauczyć tego samego, w takim samym stopniu i takim samym czasie. Z perspektywy neurobiologicznej to się nie może udać, ponieważ nasze mózgi tak nie działają – podkreślił neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk w dniu rozpoczęcia nowego roku szkolnego.

newsletter

Zapraszamy do zapisania się do naszego newslettera