Biomateriał w strzykawce może przyśpieszyć zrastanie kości
Naukowiec pracuje nad biomateriałem z nanowłókien, który można wstrzykiwać bezpośrednio w miejsce złamania. Docelowo pomoże on pacjentom, których kości zrastają się zbyt wolno, lub kiedy proces ten utrudniają problemy związane m.in. z osteoporozą.
-
Opatrunek stymulujący mięśnie po złamaniu stworzono na PW
Nakładka - opatrunek elektrostymulujący z sensorami temperatury i nacisku - może skrócić czas rehabilitacji po złamaniu i sprawić, że będzie ona mniej uciążliwa. PulseLAYERS to pomysł doktorantów z Politechniki Warszawskiej.
-
Do roku 2050 liczba złamań szyjki kości udowej prawie się podwoi
Przed niemal dwukrotnym globalnym wzrostem liczby groźnych dla życia złamań w bliskiej przyszłości przestrzega „Journal of Bone and Mineral Research”.
-
Więcej witaminy K przekłada się na niższe ryzyko złamań
Dieta zapewniająca ludziom więcej witaminy K ma związek z niższym ryzykiem złamań kości w starszym wieku – informuje pismo „Food & Function”.
-
Złamania kości udowej częstsze u wegetarianek
W porównaniu z kobietami spożywającymi mięso choćby okazjonalnie, wegetarianki są o 33 proc. bardziej narażone na niebezpieczne złamanie szyjki kości udowej – informuje pismo „BMC Medicine”.
-
Niedobór snu zwiększa ryzyko złamań kości
Niewystarczająca ilość snu oraz zakłócenia rytmu okołodobowego to nierozpoznane wcześniej czynniki, które mogą prowadzić do utraty tkanki kostnej – twierdzą naukowcy z Uniwersytetu Kolorado oraz Uniwersytetu Naukowo-Medycznego w Oregonie (USA).
Najpopularniejsze
-
Życie nad wielką rzeką: jak polscy chłopi i Olędrzy z Kazunia radzili sobie z Wisłą
-
Wiceminister Gzik: propozycja prezydenta Nawrockiego ws. funduszu z 5 mld zł na naukę - nierealna
-
Prezes PAN: Fundusz Rozwoju Technologii Przełomowych potrzebny, ale poczekajmy na szczegóły
-
Popularyzatorka: traktowanie społeczeństwa z wyższością jednym z grzechów głównych naukowców
-
Kosmiczne turbulencje bez pamięci
Neurobiolog: nasze mózgi nie są w stanie nauczyć się wszystkiego w takim samym stopniu i czasie
Ambicją szkoły systemowej jest to, aby wszystkich nauczyć tego samego, w takim samym stopniu i takim samym czasie. Z perspektywy neurobiologicznej to się nie może udać, ponieważ nasze mózgi tak nie działają – podkreślił neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk w dniu rozpoczęcia nowego roku szkolnego.
