-
Ekspert: numizmatyka to rodzaj łącznika z przeszłością, o walorze kolekcjonerskim i kulturotwórczym
Numizmatyka od zarania stanowiła rodzaj łącznika z przeszłością, źródła wiedzy o niej. Moneta jako atrakcyjny bądź cenny przedmiot miała walor kolekcjonerski, a także kulturotwórczy przybliżając dany kraj poprzez umieszczane na niej elementy jego architektury, sztuki, flory czy fauny - mówi dr Marcin Markowski.
-
Wrocław/ „Od denara do złotówki” – wystawa w Muzeum Narodowym
Kilkadziesiąt monet będących w obiegu na ziemiach polskich od średniowiecza do współczesności zgromadzono na wystawie „Od denara do złotówki”, którą od wtorku można zwiedzać w Muzeum Narodowym we Wrocławiu.
-
Pomijane w badaniach monety źródłem wiedzy o obiegu monetarnym Egiptu
Tysiące drobnych, pomijanych dotąd w badaniach monet odkrytych w Marei, mieście położonym nieopodal Aleksandrii, przebadali numizmatycy z Wydziału Archeologii UW. Ich ustalenia zmieniają utrwalony w dotychczasowej literaturze obraz obiegu monetarnego w Egipcie u schyłku starożytności.
-
Największe na świecie sympozjum numizmatyczne odbędzie się w Warszawie
Kolejny, XVI Międzynarodowy Kongres Numizmatyczny, odbędzie się w głównym kampusie Uniwersytetu Warszawskiego w 2021 r. – ujawnił prof. Aleksander Bursche z Instytutu Archeologii UW w wywiadzie opublikowanym na stronie internetowej związku NSZZ "Solidarność" przy Zakładzie Narodowym im. Ossolińskich.
Najpopularniejsze
-
Wiceminister nauki na Forum Ekonomicznym: Polska ma potencjał, by stać się technologicznym hubem Europy
-
Życie nad wielką rzeką: jak polscy chłopi i Olędrzy z Kazunia radzili sobie z Wisłą
-
Kosmiczne turbulencje bez pamięci
-
Prezes PAN: Fundusz Rozwoju Technologii Przełomowych potrzebny, ale poczekajmy na szczegóły
-
Wiceminister Gzik: propozycja prezydenta Nawrockiego ws. funduszu z 5 mld zł na naukę - nierealna
Neurobiolog: nasze mózgi nie są w stanie nauczyć się wszystkiego w takim samym stopniu i czasie
Ambicją szkoły systemowej jest to, aby wszystkich nauczyć tego samego, w takim samym stopniu i takim samym czasie. Z perspektywy neurobiologicznej to się nie może udać, ponieważ nasze mózgi tak nie działają – podkreślił neurobiolog dr Marek Kaczmarzyk w dniu rozpoczęcia nowego roku szkolnego.
