Świgoń bada wpływ sztucznej inteligencji na pracę badaczy na wczesnym etapie kariery w ramach inicjatywy „Harbingers” (Harbingers of Change). Od dziesięciu już lat naukowcy z Wielkiej Brytanii, Stanów Zjednoczonych, Francji, Hiszpanii, Portugalii, Rosji, Chin, Malezji i Polski próbują poprzez wywiady z młodymi naukowcami wyłapać sygnały zmian w komunikacji naukowej: w postawach i zachowaniach związanych z poszukiwaniem, selekcjonowaniem, opracowywaniem, ocenianiem i rozpowszechnianiem informacji naukowych.

- Patrząc wstecz na dekadę badań nad zmianami komunikacji naukowej zwraca uwagę wolne tempo zmian systemowych w różnych krajach – oceniła w rozmowie z Nauka w Polsce prof. Świgoń, dyrektorka Instytutu Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej UWM oraz przewodniczącą Rady Naukowej Dyscypliny Nauki o Komunikacji Społecznej i Mediach.

Zaznaczyła, że technologie zmieniają się błyskawicznie i ma to swoje odzwierciedlenie w świecie nauki, ale nie przyniosło to znaczącej zmiany systemu komunikacji naukowej czy karier młodych badaczy.

- System komunikacji naukowej jest obecnie niecko skostniały - przyznała prof. Świgoń. Nadal bazuje na artykule naukowym i czasopiśmie naukowym. - Zmienia się tylko forma, tj. cyfrowa wypiera papierową – dodała badaczka. Młodzi naukowcy nadal muszą publikować na łamach renomowanych czasopism, a publikacje liczą się do dorobku naukowego czy awansu akademickiego.

- Być może AI wymusi zmianę systemu – powiedziała prof. Świgoń. Jednak - jej zdaniem - raczej zmieni się struktura artykułu naukowego, zaś on sam pozostanie wiodącym sposobem komunikacji naukowej. - Renomowane czasopisma naukowe w erze AI nadal będą ważne w kontekście zaufania do informacji naukowej, a co za tym idzie w budowaniu reputacji młodego badacza - podsumowała.

Nauka w Polsce

wl/ agt/