Każda dodatkowa godzina spędzona przed telewizorem przez dziecko w wieku ok. 29 miesięcy negatywnie wpływa na rozwój jego słownictwa, zdolności matematycznych, skupiania się na pracy w grupie oraz fizyczną sprawność. Ponadto, takie dziecko jest bardziej podatne na prześladowanie przez rówieśników – dowodzą naukowcy, kierowani przez prof. Lindę Pagani z Uniwersytetu w Montrealu w Kanadzie.

W badaniach uczestniczyło 991 dziewczynek i 1006 chłopców. Ich rodzice opisywali długość i częstotliwość oglądania telewizji przez dzieci.

Jak podkreśla prof. Pagani, są to pierwsze tego typu badania, które dowodzą związku pomiędzy zbyt długim oglądaniem telewizji przez tak małe dzieci a trudnościami rozwojowymi i adaptacyjnymi w przedszkolu.

Dodaje, że według zaleceń Amerykańskiej Akademii Pediatrii niemowlęta nie powinny w ogóle oglądać telewizji, a dzieci powyżej drugiego roku życia nie dłużej niż dwie godziny dziennie. Każda dodatkowa godzina wiąże się z widocznymi negtywnymi skutkami rozwojowymi.(PAP)

krx/ krf/